Корекційно - розвиткові заняття для малюків
Корекційно-розвиткові заняття з фізичного розвитку для малюків.
Вправи спрямовані на стимуляцію діяльності вестибулярного апарату та розвиток пропріоцепції, координації рухів, рівноваги, дрібної моторики, просторового сприйняття.
Під час занять корекційно-розвиткових занять з фізичного розвитку використовували сквізер, балансир, прищіпки, бруси реабілітаційні, платформу на колесах тощо.
Працюємо далі…
Ігрова діяльність – провідна для дітей дошкільного віку. У грі дитина розвивається як особистість, у неї формуються ті сторони психіки, від яких буде залежати успішність навчальної і трудової діяльності, відносини з людьми.
Гра з Pop It, слаймом та квасолею розвиває зорову пам'ять, увагу, дрібну моторику, активізує мову. Через гру «Збери пірамідку» формуються та розвиваються знання про основні кольори, розмір та форму. Водні розмольовки – приємний та дієвий спосіб тренування уваги й посидючості, дрібної моторики рук, вміння комбінувати та поєднувати кольори. А ще це завжди дуже цікаво!
Продовжуємо наші заняття з малюками, які спрямовані на сенсорно-пізнавальний розвиток. Удосконалюємо зорове, слухове та тактильне сприймання. Заохочуємо до виконання дій разом з дорослим та стимулюємо до самостійних дій. На занятті також приділяємо увагу формуванню відчуття «схеми свого тіла» (тулуба та кінцівок), а також орієнтування в оточуючому мініпросторі.
Продовжуємо заняття з малюками. Цього разу формуємо нові знання про овочі, залучаючи усі сенсорні системи. Діти знайомляться з різними текстурами, запахами, формами.
Паралельно закріплюємо побутові навички та вводимо нові поняття "брудне-чисте", адже овочі з городу потрібно завжди мити.
Застосовуючи візуальний покроковий алгоритм дій, дітки вчаться побутовим навичкам швидко, якісно та стають самостійними.
Сталим блоком занять є сенсорне розвантаження та розвиток сенсомоторного розвитку, кожного разу додаємо нові подразники, чим розвиваємо тактильну та пропріоцептивну системи.
Продовжуємо наші заняття з малюками, удосконалюємо сенсомоторний розвиток, комунікативні вміння та соціальні навички. Літо - найкраща пора для збагачення сенсорного досвіду та насичення сенсорних систем, адже вода, пісок, травичка сприяють отриманню тактильних відчуттів, внаслідок чого знижується тривога, нервова система заспокоюється. На занятті також приділяємо увагу сенсомоторному розвитку - стимулюємо та покращуємо вестибулярну систему, зорово-моторну координацію та моторне планування.
Ми не ставимо перед дитиною завдань, а використовуємо підхід- слідувати за нею і надати їй можливість розвиватись у власному ритмі, навіть в умовах групової роботи, кожен отримує новий досвід і покращує свої вміння.
Все частіше ми говоримо про раннє втручання і залучення Інклюзивно-ресурсних центрів до комплексної оцінки розвитку дітей. У віці до 3-х років провідним видом діяльності є гра, тому навчати дітей ефективніше за все за допомогою розвиваючих видів ігор.
Для маленьких діток головні сфери, які слід розвивати - емоційна, комунікативна, сенсомоторна.
На наших заняттях ми охоплюємо всі ці сфери, адже насичуємо сенсорні системи, розвиваємо комунікативні навички, навчаємо займатись в групі та активно граємось.
