Як вимірювати та долати освітні втрати у початковій школі: безкоштовні вебінари від британської експертки
Громадська спілка «Освіторія» пропонує освітянам підвищити свої знання про формати вимірювання і подолання освітніх втрат учнівства у початковій школі, прослухавши три безоплатних вебінари. Трансляції відбудуться 18, 19 та 20 серпня о 18:00 через платформу Zoom.
Вебінари проведе Хелен Чайлдерхаус, директорка з питань професійної практики та інтернаціоналізації в Школі освіти Університету Лінкольна, Велика Британія. Тривалість кожного вебінару близько 1-1,5 год, включно з сесією запитань-відповідей
Вебінари:
«Навчальні втрати. Їх види і форми» — 18 вересня о 18:00. Під час вебінару учасники та учасниці дізнаються про:
- спектр факторів розвитку, які можуть впливати на навчання;
- зв’язок між когнітивним розвитком і втратами у навчанні;
та обговорять свої очікування щодо навчання в поточній ситуації.
«Формати вимірювання навчальних втрат» — 19 вересня о 18:00. Експертка розкаже про:
- способи вимірювання знань та навичок учнів;
- інструменти поточного оцінювання для виявлення прогресу учнів;
- потреби учнів та способи організації навчання і планування.
«Формати подолання навчальних втрат» — 20 вересня о 18:00. Учасники дізнаються про:
- доступні інструменти для вчителів;
- підходи, що можуть бути використані для розв’язання проблеми відставання у навчанні;
- потреби вчителів та учнів у застосуванні цих інструментів;
- метапізнання та його вплив на навчання;
- об’єднання учнів у групи для покращення навчання.
Мова вебінару – англійська, але запланований переклад українською.
Участь безоплатна за умови обов’язкової реєстрації за посиланням.
Нагадуємо також, що у межах проєкту «Наздоженемо: курс про подолання освітніх втрат» розпочався відбір тренерів, які надалі навчатимуть вчителів у всіх регіонах України вимірювати та долати освітні втрати.
Проєкт реалізується ГС «Освіторія» за підтримки Представництва Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) в Україні та фінансової підтримки Глобального партнерства в галузі освіти (GPE) та Уряду Японії.
Джерело: Освіторія
