Корекційно-розвиткові заняття в ІРЦ №1
Логіко-математична компетентність – це насамперед здатність дітей застосовувати на практиці набуті знання, вміння та навички лічби, порівняння, аналізу, розв’язання логічних завдань. Палички Кюїзенера, як дидактичний засіб, повною мірою відповідають специфіці й особливостям елементарних математичних уявлень. Робота з паличками дозволяє перевести практичні, зовнішні дії у внутрішній план, створити повне, чітке і водночас досить узагальнене уявлення про поняття.
Мета. Допомогти дитині не тільки розвивати абстрактне мислення, а й виокремлювати логічні зв’язки та поняття.
Цілі. Формування понять конкретизації лічби й обчислень у вигляді числа; розуміння системи "більше-менше"; відпрацювання навички розподілу і вимірювання, додавання і віднімання; засвоєння понять "більше-менше", "праворуч-ліворуч", "між", "довше", "вище", "рівний", "середина" і т.д.; розвиток креативності, умінь моделювати та конструювати; формування активності пізнавального характеру та наочно-дійового способу мислення, а також всіх видів уваги та детального сприйняття навколишнього; поліпшення дрібної моторики.
Фахівець (консультант) ІРЦ №1, Юлія Лебедєва
#UAразом
